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济南高三寒假补习班:打破隔膜 和英语“熟悉”起来

分类目录:假 期 培 优  标签:    发布时间:2014/12/18  浏览次数:597

有些学生看到英语便头疼,总是“学不进去”,和英语有着隔膜,便自认为自己没有学习英语的天分。其实,语言学习是一个循序渐近的过程,想要一举攻克英语,实在是急功近利。寒假时间较长,学生要认认真真的考虑症结所在,充分这段时间,攻克英语难关。济南高三寒假补习班的老师指出,学生应该多识记词汇,强化薄弱环节,勤背诵,练语感,这样才能和英语“熟悉”起来。

多识记词汇,打好英语基础。

英语是一门外语,不知道词汇的含义,英语就变成了一堆乱码。词汇是英语的基础。尤其是新课改后,对学生英语的词汇量要求大增。每天抽出一定的时间,把词汇默写几遍,打好英语学习的基础。

薄弱环节强化训练

在此之前,同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目,总结失分的原因,有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后,就要对症下药了。例如,有的学生语法不好,就应该把学过的语法项目重新学习一遍,并做一些针对性的训练。如果词汇量不够,就应该制定一个计划,每天背一定量的单词,并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢,尤其是在做阅读的时候,往往因为把限时阅读当成精读来做,那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外,还应该在规定时间内进行训练。

勤背诵,练语感。

寒假最好能背诵3-5篇经典范文,每天再朗读20分钟。中国有句古语:熟读唐诗三百首,不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增强语感。其实很多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是按照老师说的语法一条条对照着做,大多时候他们能凭语感迅速找到要填写的词汇,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

山东春季高考专家建议,当我们在学习时遇到困难的时候,最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学,也可以向老师求助。学联教育的寒假英语课将针对上学期知识的重难点,为学生做详尽的复习。在课堂上,既能够听到老师精辟的讲解,又能得到老师针对性的指导。




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